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游戏

1.游戏能力是孩子借助环境中的人和事,以一种有想象力和创造力,以及令人愉快的方法学习的能力。

2.孩子的游戏能力是必不可少的,通过游戏他能学习到沟通所需要的其他技能

3.游戏能力在孩子一出生,喜欢自己发出声音并聆听声音,以及看并触摸脸时就开始发展了。

4.它能发展到可以参与复杂,有规则的游戏的能力。

5.“游戏能力”的前两个阶段集中精力于教孩子一些简单的游戏,只需要一个同伴,并使用简单物品所进行的游戏。

6.以后的阶段则着眼于更有想象力的玩乐和更复杂的游戏。

第一阶段0-6个月

A.和你的孩子做挠痒和吹气的游戏。

B.让他感觉你的脸。

C.悬挂玩具让孩子看并触摸。

D.玩躲猫猫的游戏。

第二阶段6-12个月

A.做手指游戏。

B.做“身体游戏”——摇晃,举起,挠痒。

C.给他物品握着,然后讨论物品。

D.让他感觉许多不同的玩具。

第三阶段12-18个月

A.用线拴着玩具让孩子拉。

B.让玩具消失不见,然后再出现。

C.敲打锅或盒子。

D.互相推球,扔球。

第四阶段18个月-3岁

A.一起堆积木或木块。

B.做手指木偶游戏。

C.在沙地或土地上用盒子或硬纸箱做游戏。

D.玩水。

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