青岛脑病康复医院 - 青岛脑病康复医院

青岛脑病康复医院康复项目收费标准
项目名称	项目内涵	价格／单位
脑瘫肢体综合训练	针对瘫痪的肢体进行改善异常肌张力，提高肌力，促通患儿大运动方面能力（如：坐、爬、站立、行走）。通过提高患儿使用肢体的能力从而提高适应社会能力。使用的技术有：bobath技术、vojita技术、PNF、神经发育技术（NDT）	50/次
悬吊治疗	通过悬吊系统承担孩子的部分体重，同时以此为基础增加高难度训练动作，提高并激活核心稳定性，增加肢体的协调运动。SET技术	30/次
大关节松动训练	针对肢体关节进行关节松动训练，缓解关节紧张度，增加关节活动度，在关节松动后给予相应激活，稳定关节。使用技术：关节松动术	30/次
运动在学习训练	以任务为导向，患者主动参与，依科学正确的运动模式导入患者运动形态，对患者再教育以恢复其运动功能。包括：基本动作模式学习和基本动作技能学习。使用技术：引导式教育原则	40／次
下肢综合运动训练	根据患者的能力，有针对性的制定训练计划，主要矫正异常运动模式，促通正常运动模式建立，提高下肢的抗重力伸展及交替分离能力。使用技术：减负技术、负重技术、体表刺激技术、rood技术	20/次
站立+步行能力综合训练	通过站立位关键点控制，立位平衡技术及步态分析法，促通患者的站立及步行能力，改善运动姿势。使用技术：步态训练、立位促通法。	20/次
等速肌力训练	在保持运动速度相对稳定的状态下的肌力训练，提高关节控制能力。使用技术：关节钟摆训练	30/次
小关节松动训练	针对小关节进行关节松动训练，缓解关节紧张，增加关节活动度，提高关节主动控制，稳定关节。使用技术：关节松动技术，肌肉能量技术（MET）	30/次
上肢综合运动训练	根据患儿运动能力及年龄的不同，针对性的制定计划，实现患儿**程度上的完成日常生活能力及精细运动，提高上肢的肌力。使用技术：减负技术、负重技术、体表刺激技术、rood技术	20/次
构音障碍训练	主要针对构音器官先天性和后天性的结构异常，神经、肌肉功能障碍所致包括模仿发音→自主地发正确的音→单音词到词组到句子朗读和对话形式进行→如与他人交谈等。使用技术：口肌训练技术、吞咽刺激技术	25/次
儿童语言障碍训练	主要针对发音困难、表达不清、说话不流利和口吃等发音器官的问题，智力低下、听力的缺陷以及心理的问题，导致听不懂、说不出、无法与人正常交流。包括认知训练、词语训练、语法训练、会话训练及礼貌用语训练。使用技术：语言发育训练技术	25/次
失语症训练	是由于大脑功能受损所引起的语言功能丧失或受损，进行交际符号系统的理解和表达能力训练，尤其是语音、词汇、语法、语言结构、语言的内容与意义的理解和表达进行障碍训练，以及语言基础的语言认知过程训练	40／次
认知障碍康复训练	使用数字，物体的运动，记忆逻辑功能训练，定向力的练习和视觉记忆等训练方法.	20/次
认知行为塑造训练	针对患儿的刻板行为、异常感觉、认知机能，通过环境、学具、视觉学习，重塑良好行为。使用技术：ABA行为分析与塑造	25/次
儿童认知能力训练	通过各种教具，利用教育原则，提高患者的认知能力。使用技术：3.3.3教育，蒙台梭利教育，常规幼儿教育	25/次
感觉统合治疗	通过视觉、听觉、触觉、本体觉、前庭觉以及其他感知觉的训练，促通身体感觉统合协调能力的方法	40／次
跑台训练	在特殊的（固定或是移动）器材上，给身体不同的感知觉的输入，充分锻炼机体的应用性和应变能力	10/次
引导式教育	以任务为导向，利用引导式教育专用学具，引导患儿在游戏中学习日常生活能力。使用技术：引导式教育原则	25/次
徒手手功能训练	利用幼儿游戏原则，将幼儿园的手工课内容添加到提高患者手功能训练中。	20/次
复合手法推拿治疗	两种以上的手法有机的结合到一起，进而构成另一种新的手法，针对常用的手法有按揉、捏拿、捏脊、搓抖、击拍	50/次
运动关节手法推拿治疗	运用运动关节类的手法进行推拿治疗，增加关节活动度，牵张肌肉，改善患者关节的微循环，平衡张力状态和肌力问题。	40／次
头针治疗	循证祖国医学，头部施针，醒脑开窍	40／次
穴位注射治疗	将健脑药物通过穴位注射输入	40／次
蜡疗	通过融化的石蜡，局部温热疗法	10/部位*3
吞咽障碍电刺激训练	通过吞咽障碍电刺激仪，促进患者吞咽机能发展	30/次
儿童听力障碍语言训练	利用托马提斯听觉语言技术，促进患者语言发展	25/次*2