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1.什么是小儿脑瘫?脑瘫是指由于出生前、出生时、婴儿早期的某些原因造成的非进行性脑损伤所致的综合症,主要表现为中枢性运动障碍和姿势异常,可伴有智能落后及惊厥发作、行为异常、感觉障碍及其他异常。尽管临床症状可随年龄的增长和脑的发育成熟而变化,...
作业疗法(occupational therapy,简称OT)是应用有目的的、经过选择的作业活动,对由于身体上、精神上、发育上有功能障碍或残疾,以致不同程度地丧失生活自理和劳动能力的患者,进行评价、治疗和训练的过程,是一种康复治疗方法。目的...
我院独特的理论基础:辩证的神经发育学(NDT),我们融合了Bobath、Vojta、PNF、DNS、上田法、平衡疗法、运动再学习、悬吊技术、肌肉能量技术、关节松动技术、动态牵伸技术等技术。我们的治疗目的:1、促进正常发育(如抬头,翻身,坐,...
言语是音声语言形成的机械过程,为使口语表达声音响亮,发音清晰、需要有与言语产生有关的神经和肌肉参与活动。构音障碍是由于神经病变、与言语有关的肌肉麻痹、收缩力减弱或运动不协调所致的言语障碍。常见的病因是脑血管意外、脑瘫、脑外伤、重症肌无力、脑...
筛查有高危因素足月儿,干预早产儿,挖掘患儿潜力,促通运动功能正常发育。使运动发育落后的尽快赶上,发觉下一个进步的运动发育窗,矫正异常张力,促通姿势的正常发育。功能姿势训练:遵从姿势发育顺序,注重功能的建立,力求姿势与功能的协同发展。全面评估...
感觉统合失调表现【动觉失调常出现的现象】1、怀孕期:母亲觉得胎动很少。2、婴儿期:颈部无力,很晚翻身,爬得很少,很晚才会走路。3、流质食物吃很久,不喜欢咀嚼,流口水较久。4、平衡差,腿无力,常跌倒。5、走楼梯时倚赖视觉,手紧抓扶手以防踏空。...
学前教育学龄前期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期,确实是进行教育的好时机。根据敏感期和大脑发育理论,人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的最初几年,这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段,也是孩子发展的机会...
ABA治疗技术应用行为分析(Applied Behavior Analysis,简称ABA),是行为分析学的应用形式。行为分析学是研究行为、行为的变化及影响因素的一门科学,应用行为分析是将行为分析所得的结果进行应用,以达到理解行为和环境之间...
语言是人类行为最重要的一个部分。语言使我们能和他人沟通、表达我们的感觉、使我们的需求被他人知道,和他人建立有意义的关系,反馈他人说的话,从而更加了解这个世界。语言也构成了教育、知识、智力、思考、社会行为的基础。语言行为方法(VB)基于ABA...